Séquence 3 - Activité 1- N2021 - Résistance des matériaux

Par profdetechno200

Séquence 3 - Activité 1 Résistance des matériaux ? Romain souhaite construire un pont mais il se pose les questions suivantes après avoir visionné le pont de Tacoma. - Quels sont les principaux matériaux utilisés en construction ? - Quels sont les plus...

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Séquence 2- N2019 - Besoin et évolution

Par profdetechno200

SÉQUENCE 2 Les ouvrages de notre environnement répondent à quel besoin et comment évoluent-ils ? ACTIVITE 3 _2020_ SYNTHESE F.d.C de S2-A1 F.d.C de S2-A2 F.d.C de S2-A3 PETITE EVALUATION intermédiaire Télécharger « 5eme - S2 - Petite Evaluation sur 4...

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Séquence 2- Activité 3 - Quel objet à modifié la société ?

Par profdetechno200

Séquence 2 - Activité 3 . Quel objet (ou invention ) à modifié la société ? . Comment des innovations technologiques peuvent faire évoluer de façon importante (rupture) l’évolution d’un objet ? __________________________________ . Quelles sont les évolutions...

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Seq 2 -rép à la question : Quelles sont les innovations qui changeront nos vies demain ?

Par profdetechno200

▶ Probablement des innovations rendant : - les objets plus petits, - communicants, - connectés, - plus économes en énergie, - ou contenant de nouveaux matériaux. • De plus en plus petits ? Depuis les premiers ordinateurs, les composants n’ont cessé de...

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Séq 2- rép à la question : Vivre sans téléphone portable, est-ce possible ?

Par profdetechno200

▶ C’est possible, mais difficile à imaginer ! Le téléphone portable fait partie de notre quotidien et a totalement modifié notre façon de vivre. La fonction d’usage d’un téléphone portable est de communiquer à distance...mais pas seulement ! Le téléphone...

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Sq 2- rép 4 à la question : Découverte, invention ou innovation ?

Par profdetechno200

▶ À partir d’une découverte, l’être humain peut utiliser ses connaissances et ses compétences pour innover. Il faut distinguer plusieurs notions. • Une découverte est une nouvelle connaissance, qui n’est pas utilisée telle quelle (« Je sais »). • Une...

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Sq2 -rép 3 à la question : Pourquoi les objets techniques évoluent-ils ?

Par profdetechno200

▶ Les objets techniques évoluent pour : - répondre à de nouveaux besoins ou - profiter de nouvelles technologies. ⇐ Retour à l'activité

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Sq2 - rép 2 à la question : Plusieurs objets techniques peuvent-ils rendre le même service ?

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▶ Oui. On dit alors qu’ils appartiennent à la même famille. Une famille d’objets est un ensemble d’objets qui remplissent la même fonction d’usage : ils rendent le même service. exemple : les machines à laver le linge. ⇐ Retour à l'activité

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Sq2- Q1 - réponse à : Les objets techniques apparaissent-ils n’importe quand ?

Par profdetechno200

▶ Non, les objets techniques apparaissent dans des contextes scientifiques, historiques et/ou économiques bien particuliers. Prenons l’exemple de la machine à vapeur. À la fin du XVIIe siècle, l’inventeur français Denis Papin découvre que l’on peut augmenter...

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Séquence 2- Activité 2 - Les évolutions des objets techniques au fil du temps

Par profdetechno200

Séquence 2 - ACTIVITÉ 2 Les compétences à maîtriser : . Regrouper des objets en familles et lignées. . Relier les évolutions technologiques aux inventions et innovations qui marquent des ruptures dans les solutions techniques. . Comparer et commenter...

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