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Top articles

  • Séquence 5 - Rappel - Fonction d'usage et de service - contraintes - influence du contexte social

    07 mars 2019

    Séquence 5 - Rappel Fonction d'usage et de service - contraintes - influence du contexte social et économique sur la conception d'un objet technique. Quelle est la différence entre une fonction d'usage et une fonction de service ? Quelles sont les 6 domaines...

  • Sq 00 _sc1 : Présentation du travail de l'année de cinquième

    08 septembre 2018

    PRÉSENTATION DU TRAVAIL DE L'ANNÉE DE CINQUIÈME ORGANISATION DE L'ANNÉE Le travail de l'année sera décomposé en dix séquences d'activités abordant diverses problématiques liées aux quatre domaines suivants : SÉQUENCES PLANIFIÉES POUR L'ANNÉE 2019-2020...

  • LA TECHNOLOGIE au COLLEGE

    02 novembre 2017

    Romain est un nouvel élève qui vient d'intégrer le collège. Il apprend qu'il aura des cours de technologie. Problème posé : Qu'est-ce que la technologie au collège ? - - - - - - - - - - - - - - - - Qu'est-ce que la technologie au collège ? PRESENTATION...

  • SÉQUENCE 1 - Activité 2 LES RÉSEAUX INFORMATIQUES

    11 septembre 2018

    SÉQUENCE 1 - Activité 2 LES RÉSEAUX INFORMATIQUES Romain arrive en cours de technologie, impatient d'utiliser les nouveaux ordinateurs qui viennent d'être installés. Malheureusement, son professeur leur annonce la mauvaise nouvelle : " Le réseau ne fonctionne...

  • Seq 3-Act 1 -Evolution des principes techniques

    01 novembre 2017

    SÉQUENCE 3 - ACTIVITÉ 1 ÉVOLUTION DES PRINCIPES TECHNIQUES Romain est conquis par la capitale. Il a l'impression de voyager à travers le temps en observant des bâtiments très différents d'un point de vue architectural. Près de deux siècles séparent le...

  • L'habitat - petit historique - frise chronologique

    22 mars 2017

    L'habitat - petit historique - frise chronologique Compétences travaillées : Regrouper des objets en familles et lignées. Relier les évolutions technologiques aux inventions et innovations qui marquent des ruptures [...]. Compétences associées :...

  • Seq 3- Activité 3 - Estimation des ressources

    02 janvier 2019

    SEQUENCE 3 - ACTIVITE 3 ESTIMATION DES RESSOURCES Romain connait maintenant les différents matériaux qui ont servit pour construire les immeubles de Paris, mais il est pris d'un doute. Problème posé : Dans 50 ans, les nouveaux bâtiments seront-ils construits...

  • Séquence 00 - Présentation de la technologie

    11 septembre 2018

    Domaines du socle Compétences travaillées 4- Les systèmes naturels et les systèmes techniques 1- Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques CT1.1 - Imaginer, synthétiser, formaliser et respecter une procédure, un protocole. 2- Les méthodes...

  • Créer un lutin sous mBock

    22 janvier 2018

    Comment créer un lutin (objet interactif) sous mBlock (ou Scratch)! Question : Qu'est ce qu'un éditeur de programme ? mBlock (ou Scratch), est un éditeur de programme graphique, qui permet de gérer l'interaction entre différents objets appelés Lutins....

  • Algorithme

    08 janvier 2018

    Qu'est ce qu'un algorithme ? ALGORITHME & PROGAMMATION Appliquer les principes élémentaires de l'algorithmique et du codage à la résolution d'un problème simple Situation(s) Problème(s) :Comment programmer les déplacements d'un robot ?Qu’est-ce qu’un...

  • Séance 0 : Réalisation de la page de présentation de ton classeur

    08 janvier 2017

    SÉQUENCE 0 - Activité 1 Réalisation sur ordinateur de la page de présentation du cahier de technologie Romain est un nouvel élève qui vient d'intégrer le collège. Afin de l'aider dans son intégration, Problème posé: Comment peut-il présenter son cahier...

  • Seq 3 -activité 2 -EVOLUTION DES STYLES

    02 novembre 2017

    SÉQUENCE 3 - ACTIVITÉ 2 EVOLUTION DES STYLES Ci-dessus quelques photos réalisées par Romain lors de ses promenades dans Paris. Problème posé : Ces bâtiments ont-ils été construits à la même époque ? FICHE D'ACTIVITE QUEL EST LE STYLE ARCHITECTURAL DES...

  • Séquence 8 - Activité 1 : Le dessin technique - 2020

    16 avril 2018

    Séquence 8 - Activité 1 Le dessin technique, qu'est ce que c'est ? Comment réaliser un dessin technique pour se faire comprendre ? Voyons quelques règles pour bien dessiner et ainsi bien s'exprimer. "Un bon croquis vaut mieux qu'un long discours" Napoléon...

  • Séquence 9 - Activité 1 - Logotype

    23 octobre 2022

    Séquence 9 - Activité 1 Logotype Activité 1- Faire trouver la marque aux élèves à partir du Quizz : Télécharger « Trouver la marque-Quizz.pdf » 2- Activité : Faire évoluer le logo d'« Apple » pour donner une nouvelle image à la marque en fonction du thème...

  • Pour la vie de classe

    30 août 2020

    https://www.youtube.com/watch?v=vVezbVxp2Pw&list=RDMK-lwIGwp9Y&index=11 https://www.youtube.com/watch?v=HkvJgvG1-Q4&feature=youtu.be&mkt=qm&ws=ac&utm_source=ActiveCampaign&utm_medium=email&utm_content=%F0%9F%94%B4+%C3%80+regarder+chaque+matin+pour+%C3%AAtre+motiv%C3%A9+%21&utm_campaign=CPN-VIDEO-RAF-AVANCE-20200521...

  • Sq 2- rép 4 à la question : Découverte, invention ou innovation ?

    03 novembre 2019

    ▶ À partir d’une découverte, l’être humain peut utiliser ses connaissances et ses compétences pour innover. Il faut distinguer plusieurs notions. • Une découverte est une nouvelle connaissance, qui n’est pas utilisée telle quelle (« Je sais »). • Une...

  • Séquence 2 - Acitivité 3 - 2020 - Analyse et conception de l'objet technique

    25 novembre 2020

    SEQUENCE 2- ACTIVITE 3 _ 2020 Analyse et conception 2 de l'objet technique Compétences visées: 5.1.6- Mettre en relation les contraintes à respecter et les solutions techniques retenues 5.1.9- Traduire sous forme de croquis l'organisation structurelle...

  • Séquence 1 Bis - De quoi est composé l'internet ?

    01 novembre 2020

    De quoi est composé l’Internet ? J'ai fait uniquement l'activité 1 en demi-groupe puis les élèves présentaient leur diaporama à l'oral. Activités 2 et 3 finalement je ne les ai pas réalisé. Activité 1 Activité 2 Activité 3 Qu’est-ce-que l’Internet ? Quelle...

  • Accueil : toutes les séances

    07 janvier 2017

    Vous trouverez ci-dessous les activités avec les corrections et les évaluations, que j'ai réalisé avec mes élèves de 2017 à 2022. Séquence 00 La technologie au collège Séquence 01 Comment communiquer , stocker et échanger des informations numériques au...

  • Séquence 6 - Activité 3 - Carte Arduino Uno

    17 mai 2021

    Séquence 6 - Activité 3 Qu'elle est l'utilité d'une carte programmable ? lien vidéo de M. Bidouille : ? Mblock en ligne : ICI Fiche ressource : FICHE D'ACTIVITE CORRECTION DE L'ACTIVITE: Télécharger « 5eme - S6 - A3 - Activité - Correction - N2021.odp...

  • Séquence 7 - Algorithme et programmation

    31 mai 2019

    http://techno5eme.eklablog.com/mblock-laryrinthe-a136646466Séquence 7 : Algorithme et Programmation ACTIVIÉ 1 ACTIVIÉ 2 ACTIVIÉ 3 SYNTHESE Rappel : qu'est ce qu'un algorithme POUR ALLER PLUS LOIN Blocky4Thymio Parcours jeu de Labyrinthe ⇐ Retour à l'...

  • Sq2 - rép 2 à la question : Plusieurs objets techniques peuvent-ils rendre le même service ?

    03 novembre 2019

    ▶ Oui. On dit alors qu’ils appartiennent à la même famille. Une famille d’objets est un ensemble d’objets qui remplissent la même fonction d’usage : ils rendent le même service. exemple : les machines à laver le linge. ⇐ Retour à l'activité

  • Séquence 5 -Construction et aménagement d'une TOUR - Paris 2024

    07 mars 2019

    SÉQUENCE 5 Construction et aménagement d'une TOUR - Paris 2024 ACTIVITÉ 1 ACTIVITÉ 2 ACTIVITÉ 3 ACTIVITÉ 4 RAPPEL : FONCTION D'USAGE ET DE SERVICE ⇐ Retour à l'Accueil

  • Comment créer une spirale sous mblock

    23 janvier 2018

    Comment créer une spirale sous mbock. "Les papillons" 1- Ouvrir le fichier d'exercices ci-dessous, 2- Répondre aux questions 3 - S'il faut ouvrir mblock, le logiciel se trouve sous "démarrer -> tous les programmes -> programme -> mblock." ⇐ Retour à la...

  • Séquence 6 - Réalisation numérique - 3D

    22 mai 2019

    SEQUENCE 6 - Bis : Découverte du lo giciel de modélisation 3D SketchUp Activité 1 Activité 2 : Tour JO 2024 SYNTHESE ⇐ Retour à l'accueil

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