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Collège Jean Moulin

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séquence 6 - Suite Activité 4- Programmation - exercices mBlock - N2020

séquence 6 - Suite Activité 4- Programmation - exercices mBlock - N2020

Séquence 6 - Suite de l'activité 4 Utiliser les boucles, les conditions et les variables à travers quelques petites exercices) 1- Lancer l'animation mBlock (assurez-vous d'avoir Adobe Flash Player d'actif sur votre ordinateur.) Lien pour accéder à mBlock...

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Séquence 6 - Activité 4- Programmation - Niveau 4 - N2020

Séquence 6 - Activité 4- Programmation - Niveau 4 - N2020

Séquence 6 - Activité 2 pour voir la vidéo cliquer : ici pour voir la vidéo cliquer : ici 1 - D'après-vous, qu'est-ce qu'il manque à ces croisements de circulation ? 2- Compléter l'activité S6-A2 . - 1ère solution : imprimer (en recto-verso la fiche),...

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séquence 6 - Activité 3- Logigramme - N2020

séquence 6 - Activité 3- Logigramme - N2020

SEQUENCE 6 - ACTIVITE 1 Comment pouvons-nous décrire le déroulement d'un programme autrement que par le texte ? Rappel : un algorithme est une suite d'instructions permettant de résoudre un problème. ( C'est la première étape de la réalisation d'un programme...

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Séquence 6 - Activité 00- Programmation - Niveau 2 - N2021

Séquence 6 - Activité 00- Programmation - Niveau 2 - N2021

Séquence 6 -Activité 00 LA PROGRAMMATION PAR BLOCKS De nos jours, les objets connectés (un feu tricolore, un robot, un réveil, l'ouverture automatique des portes, un lave linge,....) sont souvent programmés pour fonctionner automatiquement grâce à des...

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Séquence 6- Activité 0 -N2021 - Programmation - Initiation

Séquence 6- Activité 0 -N2021 - Programmation - Initiation

Séquence 6 -Activité 0 niveau 1 : Initiation LA PROGRAMMATION PAR BLOC Niveau 1 - Initiation 1- D'après vous , quels sont les concepts de base de la programmation ? 2- Cliquer sur l'exercice 1 et regarder la vidéo d'introduction. Puis comparez la avec...

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Séquence 6- N2020 - La programmation par block

Séquence 6- N2020 - La programmation par block

SÉQUENCE 6 LA PROGRAMMATION PAR BLOCK ACTIVITÉ 1 ACTIVITE 2 ACTIVITE 3 ACTIVITE 4 CORRECTION DE L'ACTIVITE 4 Télécharger « 5eme - S6 - A4 - Activité - Correction - N2021.pdf » Pour distanciel : ACTIVITÉ 2 SUITE DE L'ACTIVITE 2 ACTIVITÉ 0 (Initiation)...

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Séquence 5b - N2019 - Application guide de tri

Séquence 5b - N2019 - Application guide de tri

Séquence 5b Présentation de la séquence : Vous allez étudier le tri des déchets, proposer des solutions pour éviter les erreurs de tri et créer une application smartphone permettant d'aider les usagers dans le tri de leurs déchets. ACTIVITÉ 1 ACTIVITÉ...

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Séquence 5b - Activité 1 - N2019 - Tri des déchets

Séquence 5b - Activité 1 - N2019 - Tri des déchets

Séquence 5b - Activité 1 Que deviennent nos déchets ? Sur la vidéo : '' Trier ses déchets, un véritable casse-tête pour les Français '' on voit qu'en France, nous ne recyclons que 23 % de nos déchets et les erreurs de tri constituent jusqu'à 20% des déchets...

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Séquence 3- Activité 4 -N2019 - Pont en papier

Séquence 3- Activité 4 -N2019 - Pont en papier

SÉQUENCE 3 - ACTIVITÉ 4 Est-il possible de construire un pont avec 3 feuilles de papier pour faire passer un véhicule ? ACTIVITÉ RESSOURCE Animation sur les sollicitations Mécaniques OBJECTIF : Mettre en évidence les différents solutions qui accentuent...

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Séquence 0 - Carte mentale

Séquence 0 - Carte mentale

Séquence 00 Les Règles de vie en classe de technologie Qu'est ce qu'un outil numérique de présentation ? ACTIVITÉ Aidez Romain à comprendre les règles de vie en classe de technologie en réalisant la carte mentale "des règles de vie en classe te technologie"....

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