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Collège Jean Moulin

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Séquence 2 -act 2 : ÉVOLUTION DES BESOINS

Séquence 2 -act 2 : ÉVOLUTION DES BESOINS

SÉQUENCE 2 - ACTIVITÉ 2 ÉVOLUTION DES BESOINS Romain constate en parcourant la ville, qu'il y a de nombreux travaux. Des quartiers entiers sont totalement reconstruits dans certains arrondissements. Des lignes de métro sont en cours de prolongement et...

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Séquence 2 - Act 1 : BESOIN ET FONCTION DE SERVICE DES OUVRAGES

Séquence 2 - Act 1 : BESOIN ET FONCTION DE SERVICE DES OUVRAGES

SÉQUENCE 2 - ACTIVITÉ 1 BESOIN ET FONCTION DE SERVICE DES OUVRAGES Romain et ses parents viennent d’emménager à Paris. Romain découvre que sa ville où il habite dispose de nouveaux lieux de vie. Problème posé : Comment aider Romain à découvrir les différentes...

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Séquence 00 - Présentation de la technologie

Séquence 00 - Présentation de la technologie

Domaines du socle Compétences travaillées 4- Les systèmes naturels et les systèmes techniques 1- Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques CT1.1 - Imaginer, synthétiser, formaliser et respecter une procédure, un protocole. 2- Les méthodes...

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SÉQUENCE 1 - Activité 2 LES RÉSEAUX INFORMATIQUES

SÉQUENCE 1 - Activité 2 LES RÉSEAUX INFORMATIQUES

SÉQUENCE 1 - Activité 2 LES RÉSEAUX INFORMATIQUES Romain arrive en cours de technologie, impatient d'utiliser les nouveaux ordinateurs qui viennent d'être installés. Malheureusement, son professeur leur annonce la mauvaise nouvelle : " Le réseau ne fonctionne...

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SÉQUENCE 1 - Activité 1 ENVIRONNEMENT INFORMATIQUE : LE POSTE CLIENT

SÉQUENCE 1 - Activité 1  ENVIRONNEMENT INFORMATIQUE : LE POSTE CLIENT

SÉQUENCE 1 - Activité 1 ENVIRONNEMENT INFORMATIQUE : LE POSTE CLIENT Les postes informatiques de la salle de technologie du collège de Romain doivent être remplacés.De nombreux modèles répondent au besoin et respectent l’enveloppe budgétaire allouée....

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Sq 01 = Comment communiquer , stocker et échanger des informations numériques au sein d'un réseau ?

Sq 01 = Comment communiquer , stocker et échanger des informations numériques au sein d'un réseau ?

SÉQUENCE 1 Domaine du socle Compétences travaillées 4 - Les systèmes naturels et les systèmes techniques 2 - Les méthodes et outils pour apprendre 2 - Concevoir, créer, réaliser CT 2.4 Associer des solutions techniques à des fonctions 5 - Mobiliser des...

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Sq 00 _sc1 : Présentation du travail de l'année de cinquième

Sq 00 _sc1 : Présentation du travail de l'année de cinquième

PRÉSENTATION DU TRAVAIL DE L'ANNÉE DE CINQUIÈME ORGANISATION DE L'ANNÉE Le travail de l'année sera décomposé en dix séquences d'activités abordant diverses problématiques liées aux quatre domaines suivants : SÉQUENCES PLANIFIÉES POUR L'ANNÉE 2019-2020...

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Une multitude de ponts - Les efforts-

Une multitude de ponts - Les efforts-

Une multitude de ponts - Les efforts- Chaque pont est un prototype grandeur nature. La raison ? Les obstacles à franchir sont toujours différents et uniques : la technique du pont doit s'adapter et devient elle aussi unique. -------------------------------------------------------------------------------------------------...

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Séquence 8 - Activité 1 : Le dessin technique - 2020

Séquence 8 - Activité 1 : Le dessin technique - 2020

Séquence 8 - Activité 1 Le dessin technique, qu'est ce que c'est ? Comment réaliser un dessin technique pour se faire comprendre ? Voyons quelques règles pour bien dessiner et ainsi bien s'exprimer. "Un bon croquis vaut mieux qu'un long discours" Napoléon...

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Mblock - laryrinthe

Ouvrir les consignes d'instructions, puis ouvrir le fichier "labyrintheacomplèter" qui se trouve sous Groupe scribe S -> Techno 5eme

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